Его стихи мы знаем с детства
САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК
поэт, драматург и переводчик
САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК
поэт, драматург и переводчик
(1887 - 1964)
ВАМ ПОЧТАЛЬОН ПРИНЁС ЗАГАДКИ
ГОЛОВОЛОМКА РОБИНА-БОБИНА
РАДУЖНЫЙ МИР МАРШАКА: ЗАГЛЯНИ НА КНИЖНУЮ ВЫСТАВКУ
1. "В гостях у двенадцати месяцев". Скачать архив 734 кб.
2. "Двенадцать месяцев". Скачать архив 854 кб.
3. "Теремок" (По одноимённой пьесе-сказке"). Скачать архив 810 кб
4. "Три феечки" (По стихотворению "Маленькие феи"). Скачать архив 736 кб
2. "Двенадцать месяцев". Скачать архив 854 кб.
3. "Теремок" (По одноимённой пьесе-сказке"). Скачать архив 810 кб
4. "Три феечки" (По стихотворению "Маленькие феи"). Скачать архив 736 кб
МОЗАИКИ
ВИКТОРИНА
1. "Кто в теремочке живёт?" : красочная викторина (PowerPoint-2007) по пьесе-сказке "Теремок" С.Я. Маршака. Размер архива 3,6 мб. Скачать игру
В ПОМОЩЬ БИБЛИОТЕКАРЮ И УЧИТЕЛЮ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПЛАКАТ
Размер плаката - 1024х721 (А4).
Размер файла - 180 кб.
Кликните по эскизу, чтобы увеличить изображение и скачать плакат.
Друг-читатель! Ты конечно внимательно читал пьесу-сказку "Теремок", которую сочинил Самуил Яковлевич Маршак? Тогда вспомни, в каком порядке животные пришли в теремок
СПИСОК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
[Загадки и головоломки Робина-Бобина] // Весёлые уроки. - 2005. - № 9. - С. 14, 19.
Владимирова Л.А. «Поэзию я полюбил очень рано…» : [сценарий путешествия по Стране Маршака для детей 7-9 лет] // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2007 . - № 9. - С. 4 - 8.
Зархи С. Б. «Я думал, чувствовал, я жил…» : [сценарий литературного вечера о Маршаке для старшеклассников] // Читаем, учимся, играем. - 2007. - № 8. - С. 11 - 21.
Киселёва Т. Это имя помнят и ребята, и взрослые : [из опыта работы библиотеки по популяризации творчества С.Я. Маршака] // Библиотека. - 2002. - № 10. - С. 42 - 44.
Миронова М. Чайнворд по стихотворениям С. Маршака // Жили-были. - 1996. - № 9. - С. 7.
Олиферова Л. Наши добрые соседи : Водевиль в трёх действиях с прологом (Продолжение сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом» // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 3. - С. 106 - 122.
Папулова С. Путешествие по стране Маршака : [сценарий] // Библиотека. - 2001. - № 9. - С. 70 - 72.
Подумай-разгадай : [загадки в стихах к произведениям Маршака] // Отчего и почему. - 2000. - № 3. - С. 18 - 19.
Светикова П. Литературный утренник, посвящённый творчеству С. Я. Маршака / Книги-детям. - М.: Детгиз, 1957. - С. 95 - 129.
Светлова Г. Что такое стихи? : [конспекты занятий по произведений С. Я. Маршака] // Дошкольное воспитание. - 2002. - № 6. - С. 101 - 104.
Смирнова Т. Книга, которая всех подружила : [сценарий пьесы о пользе учения по произведениям С. Я. Маршака ко Дню знаний] // Библиотека. - 2006. - № 3. - С. 77 - 81.
Соколова О. Жизнь и творчество Самуила Яковлевича Маршака [сценарий урока] // Начальная школа. - 2002. - декабрь (№ 47). - вкладка. - С.10 - 12.
Сорокина Н. В гостях у сказки : [театрализованная игра по сказкам С. Я. Маршака] // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 5. - С. 133 - 136.
Тикунова Е. «Мальчик из села Поповки» : [беседа по стихотворению С. Я. Маршака о войне] / Е. Тикунова. У войны не детское лицо // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5. - С. 3.
Чурилова Э. Двенадцать месяцев : [пьеса по сказке С.Я. Маршака в варианте, доступном для дошкольников] // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 11. - С. 99 - 110.
[Загадки и головоломки Робина-Бобина] // Весёлые уроки. - 2005. - № 9. - С. 14, 19.
Владимирова Л.А. «Поэзию я полюбил очень рано…» : [сценарий путешествия по Стране Маршака для детей 7-9 лет] // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2007 . - № 9. - С. 4 - 8.
Зархи С. Б. «Я думал, чувствовал, я жил…» : [сценарий литературного вечера о Маршаке для старшеклассников] // Читаем, учимся, играем. - 2007. - № 8. - С. 11 - 21.
Киселёва Т. Это имя помнят и ребята, и взрослые : [из опыта работы библиотеки по популяризации творчества С.Я. Маршака] // Библиотека. - 2002. - № 10. - С. 42 - 44.
Миронова М. Чайнворд по стихотворениям С. Маршака // Жили-были. - 1996. - № 9. - С. 7.
Олиферова Л. Наши добрые соседи : Водевиль в трёх действиях с прологом (Продолжение сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом» // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 3. - С. 106 - 122.
Папулова С. Путешествие по стране Маршака : [сценарий] // Библиотека. - 2001. - № 9. - С. 70 - 72.
Подумай-разгадай : [загадки в стихах к произведениям Маршака] // Отчего и почему. - 2000. - № 3. - С. 18 - 19.
Светикова П. Литературный утренник, посвящённый творчеству С. Я. Маршака / Книги-детям. - М.: Детгиз, 1957. - С. 95 - 129.
Светлова Г. Что такое стихи? : [конспекты занятий по произведений С. Я. Маршака] // Дошкольное воспитание. - 2002. - № 6. - С. 101 - 104.
Смирнова Т. Книга, которая всех подружила : [сценарий пьесы о пользе учения по произведениям С. Я. Маршака ко Дню знаний] // Библиотека. - 2006. - № 3. - С. 77 - 81.
Соколова О. Жизнь и творчество Самуила Яковлевича Маршака [сценарий урока] // Начальная школа. - 2002. - декабрь (№ 47). - вкладка. - С.10 - 12.
Сорокина Н. В гостях у сказки : [театрализованная игра по сказкам С. Я. Маршака] // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 5. - С. 133 - 136.
Тикунова Е. «Мальчик из села Поповки» : [беседа по стихотворению С. Я. Маршака о войне] / Е. Тикунова. У войны не детское лицо // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5. - С. 3.
Чурилова Э. Двенадцать месяцев : [пьеса по сказке С.Я. Маршака в варианте, доступном для дошкольников] // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 11. - С. 99 - 110.
"Мне и в голову не приходило, что я смогу когда-нибудь стать детским поэтом"
С.Я. Маршак
С.Я. Маршак
ЧИТАТЬ УМЕЛИ МЫ С ТРУДОМ,
КОГДА ЧИТАЛИ "КОШКИН ДОМ",
"ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ", "БАГАЖ".
МАРШАК - ПОЭТ ЛЮБИМЫЙ НАШ!
КОГДА ЧИТАЛИ "КОШКИН ДОМ",
"ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ", "БАГАЖ".
МАРШАК - ПОЭТ ЛЮБИМЫЙ НАШ!
1. Простите! Извините!
Туда ли я попал?
Мы с вами незнакомы...
Ой, ой, какой скандал!
Я, кажется, надел не то...
Заметили, друзья?
А может это я - не тот?
Скажите, кто же я?
2. Она отправилась в Житомир,
Взяла с собой огромнейший багаж.
Но по пути собачку потеряла,
И очень сильно горевала
Туда ли я попал?
Мы с вами незнакомы...
Ой, ой, какой скандал!
Я, кажется, надел не то...
Заметили, друзья?
А может это я - не тот?
Скажите, кто же я?
2. Она отправилась в Житомир,
Взяла с собой огромнейший багаж.
Но по пути собачку потеряла,
И очень сильно горевала
ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ПО МНЕНИЮ С.Я. МАРШАКА, СДЕЛАНЫ МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ: ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
ЗАГАДКА В КАРТИНКАХ
"КОГО ИЗОБРАЗИЛ ХУДОЖНИК?
"КОГО ИЗОБРАЗИЛ ХУДОЖНИК?
1
2
3
4
5
6
ПРИМЕЧАНИЕ
При создании страницы использованы стихи и рисунки из детского журнала "Весёлые уроки" № 9 за 2005 год, "В гостях у сказки" № 8, 2012, а также загадки из книги "Российская детская энциклопедия загадок". - Спб.: Нева, 2002.
О ГЕРОЯХ КАКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЭТИ ЗАГАДКИ?
ПОЭТ НАШЕГО ДЕТСТВА
ЗАГАДКИ В КАРТИНКАХ
Ты с Робином-Бобином верно знаком?
А эта загадка сегодня о нём.
Пусть Робин - обжора, каких поискать,
Но хочет порою и он поиграть.
Однажды Робин-Бобин наш
Нашёл волшебный карандаш.
Он в слове буковку одну
Другою заменяет
И мигом в разную еду
Предметы превращает
Ему поможешь? Так и быть!
Смотри, что тут можно превратить?
А эта загадка сегодня о нём.
Пусть Робин - обжора, каких поискать,
Но хочет порою и он поиграть.
Однажды Робин-Бобин наш
Нашёл волшебный карандаш.
Он в слове буковку одну
Другою заменяет
И мигом в разную еду
Предметы превращает
Ему поможешь? Так и быть!
Смотри, что тут можно превратить?
7
3. Приказала их принцесса
Принести зимой из леса.
Принести зимой цветы!
А какие? Помнишь ты?
4. В гости он пришёл ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке
5. Перчатки надевал на ноги он.
На голове была сковорода!
Садился он в отцепленный вагон
И ехал в нём неведомо куда!
Принести зимой из леса.
Принести зимой цветы!
А какие? Помнишь ты?
4. В гости он пришёл ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке
5. Перчатки надевал на ноги он.
На голове была сковорода!
Садился он в отцепленный вагон
И ехал в нём неведомо куда!
МАЛЬЧИКИ СДЕЛАНЫ ИЗ ...
веснушек;
улиток;
хлопушек;
ракушек;
зелёных лягушек;
батареек;
линеек
веснушек;
улиток;
хлопушек;
ракушек;
зелёных лягушек;
батареек;
линеек
ДЕВОЧКИ СДЕЛАНЫ ИЗ ...
цветочков;
звоночков;
конфет;
пирожных;
сластей всевозможных;
платочков;
клубочков
цветочков;
звоночков;
конфет;
пирожных;
сластей всевозможных;
платочков;
клубочков
Если вдруг кто-то нечаянно оставит кошелек на прилавке магазина или перепутает свои и чужие башмаки в раздевалке, то про такого человека говорят: "Вот человек рассеянный с улицы Бассейной!". Над мальчуганом, взявшимся что-то мастерить, но всё поломавшем, подшутят: "Эх ты, мастер-ломастер!". О безголосом человеке, которого не слышно со сцены, насмешливо заметят: "Разевает щука рот, а не слышно, что поет". Почти каждый, будь то почтенный человек в летах или малыш из детского сада, знает, откуда повелись эти выражения. А пришли они в нашу речь из хорошо известных детских книжек, которые написал замечательный детский поэт Самуил Яковлевич Маршак.
Маршак родился в 1887 году в городе Воронеже. Отец его был талантливейшим человеком, работал мастером на разных заводах, поэтому семья часто переезжала с места на место. Учился Маршак сначала в городе Остроготске, потом в Петербурге, затем в Ялте, и опять в Петербурге. Сочинять стихи он начал раньше, чем научился писать, с 4-х лет (!). Любимыми авторами у него были Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Некрасов, Толстой, Чехов. С 20 лет Маршак стал печатать свои стихи. Заручившись поддержкой нескольких журналов и газет, молодой литератор уезжает в Англию, где слушает лекции в Лондонском университете и глубоко, серьезно изучает английский язык. Отличное владение языком помогло Самуилу Яковлевичу стать замечательным переводчиком: английские народные баллады и стихотворения английских поэтов в его переводах очень популярны у нас в стране. После революции Маршак работал в детских журналах, писал стихи для детей, пьесы для детского театра. В годы Великой Отечественной войны он работал в газетах, выезжал на фронт с бригадами артистов и продолжал писать для детей. Неутомимый поэт был всегда в работе. К.И. Чуковский однажды сказал, что он знает не одного, а целых пять Маршаков: Маршака - детского поэта, Маршака, пишущего стихи для взрослых, Маршака - автора пьес для театра, Маршака - переводчика и Маршака - сатирика, который своими беспощадными стихами высмеивал фашистов во время 'Великой Отечественной войны. Он твердо верил в победу добра, справедливости над жестокостью и злом. Об этом одна из его лучших сказок "Двенадцать месяцев". Поэтесса Маргарита Алигер говорила, что сказка, написанная для детского театра, "вселяет в душу радость и веселье, заставляет снова и снова, как в детстве, поверить в то, что чудеса обязательно случаются в жизни, что, только пожелай, только будь хорошим, чистым, честным, зацветут для тебя подснежники в январе и будешь ты счастлив...".
Маршак родился в 1887 году в городе Воронеже. Отец его был талантливейшим человеком, работал мастером на разных заводах, поэтому семья часто переезжала с места на место. Учился Маршак сначала в городе Остроготске, потом в Петербурге, затем в Ялте, и опять в Петербурге. Сочинять стихи он начал раньше, чем научился писать, с 4-х лет (!). Любимыми авторами у него были Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Некрасов, Толстой, Чехов. С 20 лет Маршак стал печатать свои стихи. Заручившись поддержкой нескольких журналов и газет, молодой литератор уезжает в Англию, где слушает лекции в Лондонском университете и глубоко, серьезно изучает английский язык. Отличное владение языком помогло Самуилу Яковлевичу стать замечательным переводчиком: английские народные баллады и стихотворения английских поэтов в его переводах очень популярны у нас в стране. После революции Маршак работал в детских журналах, писал стихи для детей, пьесы для детского театра. В годы Великой Отечественной войны он работал в газетах, выезжал на фронт с бригадами артистов и продолжал писать для детей. Неутомимый поэт был всегда в работе. К.И. Чуковский однажды сказал, что он знает не одного, а целых пять Маршаков: Маршака - детского поэта, Маршака, пишущего стихи для взрослых, Маршака - автора пьес для театра, Маршака - переводчика и Маршака - сатирика, который своими беспощадными стихами высмеивал фашистов во время 'Великой Отечественной войны. Он твердо верил в победу добра, справедливости над жестокостью и злом. Об этом одна из его лучших сказок "Двенадцать месяцев". Поэтесса Маргарита Алигер говорила, что сказка, написанная для детского театра, "вселяет в душу радость и веселье, заставляет снова и снова, как в детстве, поверить в то, что чудеса обязательно случаются в жизни, что, только пожелай, только будь хорошим, чистым, честным, зацветут для тебя подснежники в январе и будешь ты счастлив...".
ПРОЧИТАЛИ? ПОИГРАЕМ!
|
|
|
|
КЛИКНИ ПО ЭСКИЗУ, ЧТОБЫ УВЕЛИЧИТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ
Сверь свои ответы со стихотворением С.Я. Маршака "О мальчиках и девочках"
ПОЖЕЛАНИЯ МАРШАКА ДРУЗЬЯМ
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути -
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево.
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево.
